Diplômée en Psychologie Clinique depuis 2009, et en Psychothérapies intégrées depuis 2012, j’exerce dans le secteur de l’enfance et de l’adolescence depuis maintenant de nombreuses années.

L’humain est au centre de mes interventions. La compréhension du vécu de chacun, et l’approche centrée sur la personne sont des priorités pour moi.

Je suis également formée à la thérapie EMDR (Eye Movement Desensitization and Reprocessing), thérapie psychologique validée scientifiquement qui aide à traiter les traumatismes et souvenirs négatifs en utilisant des stimulations bilatérales alternées (mouvements oculaires, tapotements) pour débloquer le cerveau et permettre l’intégration de ces souvenirs pénibles, réduisant ainsi l’angoisse associée sans effacer le souvenir lui-même.

Pour qui ?

Les enfants et adolescents entre 4 ans et 24 ans.

Pour des thématiques telles que :

Phobies scolaires, travail sur les émotions, deuil, changements majeurs, confiance en soi dépression, troubles du comportement, difficultés relationnelles, adaptation à un diagnostic, bilan psychoaffectif, difficultés familiales, troubles de la personnalité, orientation scolaire et professionnelle.

J’ai été formée par la Training Institute for Psychology and Health à l’approche du trauma, ainsi qu’à la détection et au traitement du burnout parental.

Sur le plan cognitif : bilans QI globaux et bilans QI pour le remboursement logopédique.

Dans un premier temps, nous travaillons la demande de prise en charge ensemble, parents et jeune, afin de s’assurer que chacun puisse prendre sa part active dans le suivi. Le respect du rythme de chacun est important à mes yeux, et la temporalité est donc individualisée. L’espace thérapeutique proposé peut être investi pour travailler une thématique particulière, mais il est aussi le lieu de dépôt de vécus, trop lourds à porter.